103年-彰師附工A班

順序

實體課程

對應線上課程

時數

活動步驟與內容(點選連結查看內容)

時數

課程章節

1

2小時

 線上平台操作教學與輔導

Step.1--暖身與引起動機
  1. 老師先自我介紹,說明遊戲規則
  2. 介紹遊戲規則:請同學發揮創意自我介紹2分鐘
  3. 介紹遊戲規則:台下同學記住名字,記越多有獎勵

Step.2--同學自我介紹上台發表
  1. 同學逐次介紹
  2. 抽部分同學,讓所有人回答名字或特徵
  3. 選出最有自我介紹最有創意的同學
Step.3--互動與分組

  1. 從團體中尋找夥伴
  2. 取一個響亮的組名與選組長
Step.4--網路資源介紹
  1. 介紹網頁網址
  2. 請同學在網頁裡註冊
  3. 填寫資料表
Step.5--數位學習
  1. 進入網頁進行前測與學習
  2. 網路上回饋心得或想法,及思考閱讀英文微積分難處?

9小時

CH0

2

2小時

英文閱讀技巧複習與應用

參考教案:5.英文文章閱讀技巧練習

事前準備: 

  1.  請學生先行完成線上課程CH0
  2. 10篇英文模擬考考古題閱讀測驗之文章
  3. 線上課程摘錄
Step.1--暖身與引起動機
  1. 老師請同學分享自學心得掌握學生自學進度
  2. 每組複習10個策略,答對最多的組別給予鼓勵
  3. 老師先行準備數個文章
  4. 引導學生運用策略閱讀文章
Step.2--學生個人閱讀文章並了解
  1. 學生將不會的單字、看不懂的句型註記起來
  2. 利用便利貼將單字與句子寫出並貼在桌上
  3. 每人依照文章出兩道題目
Step.3--透過同儕了解文章內容
  1. 組內同儕利用便利貼了解每位同學的學習困難,並透過行動載具或辭典,解答所有便利貼之問題。
  2. 若有考題者,則可在此時考組內同學,並記錄答對、答錯者,與協助解答。
Step.4--上台發表分享學習經驗,並由老師解惑上台發表
  1. 上台分享內容:文章內容、如何運用策略、兩題考觀眾
Step.5--老師總結
  1. 統整學生分享的重點
  2. 歸納未來閱讀原文書時,可透過此種小組學習方式,協助學習效率。

全程示範影片

3小時

CH1

3

2小時

微積分極限創意畫圖

參考教案:9.微積分極限創意畫圖

事前準備:

  1. 請學生先行完成線上課程CH1
  2. 與極限概念相關的圖片(ex:纏繞畫)
  3. 同儕互評評分表
Step.1--暖身與引起動機
  1. 老師請同學分享自學心得掌握學生自學進度
Step.2--看懂並解出英文極限題目
  1. 提供微積分英文題目,讓學生討論瀏覽,並了解各組是否遭遇困難。
Step.3--老師小結
  1. 歸納CH1重點與試題重點
  2. 歸納未來閱讀原文書時,可透過此種小組學習方式,
    協助學習效率。
Step.4--學會利用極限的概念畫一幅圖
  1. 老師透過圖片引導學生將極限的概念應用在圖形上,並說明規則(圖形要有極限的概念)
  2. 每人自行創作,並互相討論,構思如何結合成一幅畫
  3. 將所思考的圖形畫出來並說明意義
Step.5--上台發表分享作品與互評
  1. 秀圖並分享創作理念
  2. 各組予以評分與優缺點填寫
Step.6--老師總結 
  1. 讚賞學生分享的表現
  2. 收回各位同學的評量表
  3. 讓同學知道數學無所不在,用心去思索,會發現數學在生活上的應用。
Step.7--課後活動
  1. 請同學繼續完成一本微積分相關書籍的找尋及閱讀。
  2. 下次上課準備攝影器具
  3. 思索廣告拍攝的重點有哪些?

全程示範影片

--

--

4

5小時

微積分好書之我是super書籍推銷員(上)

參考教案:7.微積分好書之我是super推銷員上

事前準備:

1.數個創意廣告影片(僅供參考)

  1. 桂格燕麥廣告
  2. 保力達蠻牛
  3. 全聯廣告

2.上週極限繪圖得獎名單與獎品

Step.1--暖身與引起動機
  1. 分發上週各位同學針對極限圖形的評量建議表,說明能夠透過別人的眼光看見自己的優缺點更是學習成長的方式之一
  2. 公布上週極限圖形的優勝組別,並進行頒獎,再引導學生思索評閱他人該注意的事項
  3. 引導一個成功的行銷活動,包括廣告的呈現,對於商品的推銷是有很大的影響力與說明影片拍攝與呈現規則(放映特色廣告)
Step.2--討論拍攝內容訓練學生問題解決能力、溝通合作能力及表達能力、創造力
  1. 討論呈現廣告方式
Step.3--課後活動
  1. 繳交今天影片拍攝的文案、行銷手法及各組分工等之資料(企劃)及活動心得
  2. 進入網頁進行學習,章節為CH2微分單元。

全程示範影片

9小時

學生持續線上學習CH2-4

5

2小時

至數閱B班觀課(B班課程:微積分好書之我是super推銷員(下)-觀摩分享會)

--

--

6

2小時

微積分好書之我是super推銷員(下)-觀摩分享會

事前準備:

  1. 同儕互評評分表
  2. 頒獎獎品

Step.1--與會專家致詞

Step.2--暖身與引起動機

  1. 說明同儕互評方式
Step.3--小組發表上台發表
  1. 每組發表8分鐘,自我介紹、播放影片、說明創作理念與分工
  2. 各組觀賞別組呈現影片時,同時進行評選及優缺點紀錄
Step.4--專家講評、成績發表與頒獎
  1. 參與專家進行講評
  2. 結算總成績,頒發最佳推銷廣告片前三名及特別獎
  3. 老師為課程進行啟發性總結

 全程示範影片

--

--

[20/每頁 共0] [頁次:1/0頁]    [首頁] [上一頁] [下一頁] [尾頁]