課程導入

一、線上課程:17小時

CHECK LIST

說明 

參考資料

1.輔導學生線上學習

協助學生線上課程學習及討論

參閱平台操作教學(學生身分)

2.公告課程資訊

至平台更新課程資訊

參閱平台操作教學(教師身分)

3.追蹤學生學習情形

協助學生完成17小時線上課程,並了解是否有學習困難

參閱平台操作教學(教師身分)


二、實體課程(19小時)-活動引導原則

CHECK LIST

說明

參考資料

1.交辦學生線上學習進度

先行公告學生於下次實體課程之前須完成之課程進度

 

2.小組座位排列

學生進入教室後,小組排列坐好

3.暖身引起動機

結合線上課程、引起動機談話(可配合同學上台分享)

4.活動介紹與帶領

宣布與介紹將進行的活動內容

5.小組活動與討論

小組進行討論過程予以協助與關心

6.上台發表

每組上台發表

7.組間互動與互評

每組發表結束可提問同學問題,或進行同儕互評

8.老師結論與鼓勵

課程結束時進行,老師不提供標準答案,並說明良性的思考方向

9.開放觀課(期中報告)

每個班級須提供觀課一次並至少邀請一所鄰校參加,可擇一天開放觀課(請全程錄影),並邀請專家(輔導貴校之專家)、家長、合作學校與夥伴學校、高中職教學資源中心、計畫辦公室、教育部等前往觀課

1.觀摩會家長邀請函範本
2.家長觀摩會回饋問卷
3.公文參考範例(育德工家)
4.活動公文發文通訊錄

 

KPI:執行19小時實體活動期間,至少完成小組活動1次、上台發表1次、同儕互評1次,並繳交 1小時錄影紀錄。

[20/每頁 共0] [頁次:1/0頁]    [首頁] [上一頁] [下一頁] [尾頁]